亿博红外交互式电子白板，采用先进的红外触摸技术，定点精确，反应速度快。它配套的软件系统拥有丰富有趣的资源库，若将这些资源应用到课堂教学中，不仅可以帮助教师优化环境的设置，还可以让学生迅速地进入状态，更好地获取信息。

    例如教师在《生物》教学中，当讲述生态系统的成分时，刚开始创设了这样一个情景，先播放视频《农田生态系统》，让学生回忆，刚才视频中出现了哪些成分，并根据这些成分有无生命进行分类，即生物成分和非生物成分。

    在学生回忆、回答的同时，教师可利用白板自带的图库将这些成分(猫头鹰、蛇、田鼠、蝗虫、水稻)逐个拖放到电子白板的空白页上，同时引导学生思考在这个生态环境中与这些生物有密切关系的非生物成分有哪些?例如：水稻生长需要哪些条件(阳光、水、土壤等)，当图库中找不到学生回答的成分时(如土壤、水)，教师就可以用那支既可以当粉笔又可以当鼠标的教鞭画一片土壤和一条河流。教师的这一举一动会让学生感到很新奇，同时又不失时机地鼓励学生也来试一试，在屏幕上写一写、画一画。不一会儿，白板上就呈现了学生的思维火花，例如学生写的细菌、真菌、温度、食物，学生画的沟渠、云等。然后根据白板上出现的成分让同学们进行分类，最后总结出生态系统成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括植物、动物、细菌和真菌，非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等。

    从这个例子中我们不难发现亿博交互式电子白板的图库、书写、绘画功能的运用使情景创设更加生动、灵活，更容易激发学生的兴趣，因而一上课就将学生的注意力集中到生物课堂教学中。亿博交互电子白板更像是一个知识宝库，为课堂教学提供了大量的免费素材，大大丰富了教师的课堂教学内容。如果软件配备的教学素材不符合教师的个性与喜好，教师还可以通过与PC连接，直接从电脑、IE互联网上提取下载素材，同样可以丰富教学内容。

    借助亿博交互式白板的全新教学模式，更能使老师的教学得心应手，寓教于乐，让学生不再有逃课厌学的情绪，把“要我学”变成“我要学”，学习更富有成效。亿博交互式电子白板的产生必将结束教学的“粉尘时代“，带来难以抵挡的教学革命风潮。